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LOS SERES VIVOS Y SUS FUNCIONES · Ciencias Naturales Integradas 10°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de LOS SERES VIVOS Y SUS FUNCIONES en Ciencias Naturales Integradas 10°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Valora la importancia de los compuestos orgánicos e inorgánicos en el organismo a partir del análisis de la naturaleza de la ciencia y de los niveles de organización de los seres vivos, con el fin de interpretar su función en el mantenimiento de la vida.

1. Naturaleza de la ciencia

Conceptuales

  • 1.1 La naturaleza científica de la Biología
  • 1.2 Ciencias asociadas
  • 1.2.1 Química
  • 1.2.2 Física
  • 1.2.3 Matemática
  • 1.2.4 Geología

Procedimentales

  • 1.1 Interpretación sobre la naturaleza de la Biología como Ciencia.
  • 1.2 Identificación de los elementos que caracterizan la Biología como una ciencia, aplicando el método científico en la resolución de situaciones reales.
  • 1.3 Relación entre la Biología y otras ciencias asociadas (como la Química, la Física o las Ciencias Ambientales), mediante la interpretación de fenómenos o procesos naturales desde una perspectiva interdisciplinaria.

Actitudinales

  • 1.1 Valora la importancia de la naturaleza científica de la Biología.
  • 1.2 Valora las ciencias como herramientas para comprender la naturaleza, mostrando curiosidad, apertura al conocimiento y respeto por los procesos de investigación que explican los fenómenos del mundo.
  • 1.3 Interés por la interrelación de la biología con otras ciencias como la química, la física y la matemática, reconociendo su contribución conjunta al estudio de los seres vivos y al desarrollo de soluciones para mejorar la calidad de vida.

Indicadores de logro

  • ● Discute en forma oral y escrita la importancia de la naturaleza científica de la Biología. ● Identifica los elementos que caracterizan a la Biología como ciencia, al aplicar el método científico en la resolución de situaciones reales. ● Interpreta fenómenos y procesos naturales, al establecer la relación de la Biología con otras ciencias asociadas como la Química, la Física y las Ciencias Ambientales.

2. Bases de la vida

Conceptuales

  • 2.1 Moléculas orgánicas e inorgánicas

Procedimentales

  • 2.1 Reconocimiento de las moléculas orgánicas e inorgánicas y los principios que rigen la vida.
  • 2.2 Utilización adecuada del equipo de laboratorio en la identificación de moléculas orgánicas.

Actitudinales

  • 2.1 Valoración de los principios que rigen la vida.

Indicadores de logro

  • Distingue las características principales de las moléculas orgánicas e inorgánicas.
  • Relaciona las moléculas orgánicas e inorgánicas con los procesos biológicos.

3. Niveles de organización de los seres vivos

Conceptuales

  • 3.1 Nivel molecular
  • 3.2 Nivel celular
  • 3.3 Nivel organismo
  • 3.4 Nivel ecológico

Procedimentales

  • 3.1 Realización de comparaciones de los niveles de organización de los seres vivos.
  • 3.2 Elaboración de esquemas de los niveles de organización de los seres vivos.

Actitudinales

  • 3.1 Interés por el aprendizaje de los niveles de organización de los seres vivos

Indicadores de logro

  • Especifica las características de los niveles de organización de los seres vivos.

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