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ACONTECIMIENTOS CÍVICOS, CIUDADANOS E HISTÓRICOS DE LOS PUEBLOS · Ciencias Sociales 1°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de ACONTECIMIENTOS CÍVICOS, CIUDADANOS E HISTÓRICOS DE LOS PUEBLOS en Ciencias Sociales 1°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Reconoce, con entusiasmo y compromiso, las manifestaciones culturales y hechos históricos de la comunidad y el país, con el fin de fortalecer nuestra identidad nacional y respeto por la diversidad cultural.
  • Relaciona, con compromiso, las situaciones cotidianas con los derechos y deberes de los niños para promover el reconocimiento de su rol en la comunidad.

1. Evolución de la comunidad

Conceptuales

  • Concepto
  • Características
  • Fundación de la comunidad.
  • Forma de vida de nuestros antepasados.
  • Folklore
  • Juegos
  • Cuentos y leyendas.

Procedimentales

  • Descripción de los cambios ocurridos en la comunidad a través del tiempo.

Actitudinales

  • Aceptación de los cambios ocurridos en la comunidad para beneficio de sus habitantes.

Indicadores de logro

  • Describe, con interés, la evolución en aspectos como viviendas, medios de transporte o servicios de la comunidad.
  • Identifica con precisión los elementos culturales de la comunidad: vestidos, bailes, comidas, artesanías, cuentos y leyendas.

2. Deberes y derechos de los niños.

Conceptuales

  • Antecedentes
  • Acontecimientos vividos en el hogar, la escuela y la comunidad.
  • Normas de convivencia

Procedimentales

  • Reconocimiento de los derechos y los deberes de los niños en la familia, la escuela y la comunidad.
  • Explicación de actividades que resalten las normas de convivencia en acontecimientos vividos en el hogar, la escuela y la comunidad.
  • Aplicación de los derechos y los deberes de los niños en situaciones cotidianas.

Actitudinales

  • Responsabilidad en la realización de tareas en el hogar, la escuela y la comunidad.
  • Valoración de la convivencia familiar.
  • Respeto por el cumplimiento de los derechos y los deberes de los niños.

Indicadores de logro

  • Explica los derechos y deberes de los niños, con autonomía de situaciones en el hogar, la escuela y la comunidad, fomentando la convivencia armónica.
  • Valora los derechos y deberes de los niños al compararlos con acontecimientos y normas de convivencia en casa, escuela y comunidad, mostrando empatía y respeto.

3. Hechos históricos de la nación:

Conceptuales

  • 15 de agosto de 1519
  • 15 de agosto de 1914
  • 3, 5, 10 y 28 de noviembre.
  • Día de los símbolos patrios.
  • Bandera Nacional
  • Himno Nacional
  • Escudo Nacional

Procedimentales

  • Dibujo representativo de los hechos históricos destacados del país.
  • Identificación de los símbolos patrios.

Actitudinales

  • Participación en los actos de celebración de los días patrios.
  • Respeto por los Símbolos de la Nación.

Indicadores de logro

  • Describe hechos históricos relevantes de Panamá con interés y respeto por la historia nacional.
  • Identifica con seguridad los símbolos de la nación panameña.

4. Elementos representativos de la nacionalidad:

Conceptuales

  • Flor del Espíritu Santo
  • La moneda
  • La pollera y el montuno
  • El águila arpía.

Procedimentales

  • Reconocimiento de los elementos representativos de la nacionalidad.

Actitudinales

  • Valoración de los elementos representativos de la nacionalidad.

Indicadores de logro

  • Identifica, con seguridad, los elementos representativos de la nacionalidad.

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