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INTERACCIÓN DEL SER HUMANO CON EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL · Ciencias Sociales 1°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de INTERACCIÓN DEL SER HUMANO CON EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL en Ciencias Sociales 1°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Identifica, con entusiasmo, los medios de transporte y vías de comunicación como parte del desarrollo y bienestar de la comunidad.
  • Distingue las actividades económicas primarias y ocupaciones presentes en la comunidad para fomentar el respeto por el trabajo y los recursos naturales con actitud responsable frente al cuidado del entorno.
  • Aprecia, con actitud inclusiva, la diversidad cultural y el respeto por las tradiciones de los grupos étnicos para convivir en armonía en la comunidad.

1. Los grupos étnicos:

Conceptuales

  • Grupos originarios
  • Afrodescendientes
  • Otros.
  • Importancia
  • Características

Procedimentales

  • Reconocimiento de las características de las diferentes culturas de la población panameña de la comunidad.

Actitudinales

  • Valoración de las culturas, las tradiciones y los aportes de los grupos étnicos en el país y sus aportes en la comunidad.

Indicadores de logro

  • Identifica los grupos étnicos que existen en su comunidad, mostrando respeto y aprecio por las diferencias culturales.

2. El trabajo como elemento fundamental de la comunidad.

Conceptuales

  • Ocupaciones de los miembros de la comunidad.

Procedimentales

  • Representación de las ocupaciones de los miembros de la comunidad.

Actitudinales

  • Respeto por el trabajo y las ocupaciones que realizan los miembros de la comunidad.

Indicadores de logro

  • Explica, con certeza, qué es el trabajo, las ocupaciones y su importancia para el desarrollo de la comunidad.

3. Los recursos naturales de la comunidad.

Conceptuales

  • Concepto.
  • Beneficios para la comunidad
  • Agua
  • Suelo
  • Flora
  • Fauna
  • Clasificación
  • Renovables
  • No renovables
  • Medidas de conservación de los recursos naturales.

Procedimentales

  • Definición del término recursos naturales y descripción de sus beneficios.
  • Reconocimiento de los recursos naturales que hay en la comunidad y su clasificación.
  • Explicación de la importancia de las medidas de conservación de los recursos naturales.

Actitudinales

  • Despierta interés por conocer los recursos naturales su clasificación y beneficios para la vida.
  • Atención a las medidas de conservación de los recursos naturales.

Indicadores de logro

  • Describe, con precisión, los recursos naturales, su clasificación y beneficios en la comunidad.
  • Ejemplifica, con seguridad, las medidas para la conservación de los recursos naturales.

4. Actividades económicas primarias de la comunidad.

Conceptuales

  • Concepto
  • Importancia.
  • Tipos de actividades
  • Agricultura
  • Pesca
  • Ganadería

Procedimentales

  • Descripción de las principales actividades económicas primarias (agricultura, pesca y ganadería) y su importancia para la comunidad.

Actitudinales

  • Muestra interés por las actividades económicas primarias y su importancia para la comunidad.

Indicadores de logro

  • Clasifica, con precisión, los tipos de actividades económicas primarias que se realizan en la comunidad.

5. Medios de transportes y vías de comunicación de la comunidad.

Conceptuales

  • Concepto
  • Importancia
  • Clasificación de medios y vías de comunicación
  • Terrestres
  • Acuáticos
  • Aéreos
  • Medidas de seguridad de usuarios
  • En los medios de transportes
  • Elementos básicos de tránsito

Procedimentales

  • Clasificación de las vías de comunicación y medios de transportes de la comunidad.
  • Reconocimiento de las medidas de seguridad en los medios de transportes y vías de comunicación.

Actitudinales

  • Valoración de la importancia de las vías de comunicación y medios de transportes de la comunidad.
  • Muestra respeto por las medidas de seguridad vial que protegen a todos los miembros de la comunidad.

Indicadores de logro

  • Identifica, con seguridad, las vías de comunicación y los medios de transportes existentes en la comunidad.
  • Explica, con detalle, la importancia de aplicar las medidas de seguridad en los medios de transportes.

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