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NATURALEZA Y SOCIEDAD EN EL ESPACIO · Ciencias Sociales 5°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de NATURALEZA Y SOCIEDAD EN EL ESPACIO en Ciencias Sociales 5°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Visualiza la posición global y regional de América, sus características geográficas, los aspectos físicos y los elementos naturales empleando mapas, croquis y materiales visuales para comprender cómo influyen en el desarrollo de las actividades del ser humano en el continente.
  • Analiza los factores de riesgo y vulnerabilidad del centro educativo para diseñar estrategias de mitigación y respuestas aplicando herramientas de gestión del riesgo establecidas en la institución.

1. Espacio geográfico en el mundo

Conceptuales

  • 1.1 Coordenadas geográficas.
  • 1.2. Posición geográfica.
  • Global
  • Regional
  • 1.3. Forma y superficie
  • 1.4. Límites y puntos extremos

Procedimentales

  • Comprensión de los conceptos de coordenadas geográficas latitud y longitud.
  • Localización regional y global del Istmo de Panamá a través de las coordenadas geográficas.
  • Descripción de la forma superficie, límites y fronteras, puntos extremos de la República de Panamá.
  • Reconocimiento de los beneficios de la posición geográfica de Panamá.

Actitudinales

  • Curiosidad por conocer la posición regional y global de Panamá.
  • Valoración de la posición geográfica del istmo de Panamá y los beneficios que brinda para el desarrollo del país, regional y global.
  • Admiración por la descripción de la forma, límites, puntos extremos, superficie de la República de Panamá.

Indicadores de logro

  • Localiza con exactitud, la posición geográfica de la República de Panamá mediante el uso de las coordenadas geográficas.
  • Investiga los tipos de coordenadas geográficas y cómo influyen en el desarrollo de cada región del país, haciendo uso de las herramientas tecnológicas.
  • Establezca con precisión la importancia estratégica y geográfica de la República de Panamá

2. Aspectos físicos de La República de Panamá.

Conceptuales

  • 2.1 Relieve
  • 2.2 Accidentes costeros
  • 2.3 Hidrografía
  • 2.3.1 Vertientes del Caribe y del Pacífico.
  • 2.4 Clima
  • 2.5 Vegetación
  • 2.5.1. Bosques
  • 2.6 Fauna.

Procedimentales

  • Descripción de las características del relieve panameño.
  • Localización de los principales accidentes costeros.
  • Diferenciación de los elementos que determinan el tipo de clima y vegetación de la República de Panamá.

Actitudinales

  • Compromiso con la conservación de los aspectos físicos de la República de Panamá.
  • Responsabilidad en la conservación y uso racional de los recursos hídricos de la República de Panamá.

Indicadores de logro

  • Identifica mediante la observación, los principales accidentes costeros resaltando los beneficios que brindan y la importancia de su conservación.
  • Diferencia los factores y elementos del clima presentes en el territorio panameño y su influencia en las actividades que realiza la población usando elementos de medir.
  • Clasificación de los diferentes tipos de bosques y suelos presentes en Panamá.

3. División política de la República de Panamá.

Procedimentales

  • Localización de las provincias, las comarcas, los distritos, los

Actitudinales

  • Respeto por la identidad social y cultural de las provincias,

Indicadores de logro

  • Ubica en un mapa político de la República de Panamá las

Contenidos 4

Conceptuales

  • 3.1 Características físicas, económicas y culturales de las provincias y comarcas de Panamá.

Procedimentales

  • corregimientos y las comunidades que conforman la división política administrativa de Panamá.
  • Reconocimiento de las principales características físicas, económicas y culturales de las provincias y las comarcas de Panamá.

Actitudinales

  • comarcas, distrito y corregimiento de la República de Panamá.
  • Interés por conocer las provincias, las comarcas, los distritos, los corregimientos y las comunidades que forman la división política administrativa de Panamá.
  • Curiosidad por conocer las principales características físicas, económicas y culturales de las provincias y las comarcas de Panamá.

Indicadores de logro

  • provincias, comarcas distritos y corregimientos.
  • Describe características de cada una de las provincias y comarcas que conforman la República de Panamá.

4. Gestión Integral de Riesgos en el centro educativo.

Conceptuales

  • 4.1 Plan de gestión de riesgos y desastres.
  • 4.2 Plan de contingencia en la institución educativa.

Procedimentales

  • Establecimiento de las metas para optimizar el uso de los recursos, minimizando desastres dentro de la institución.
  • Diseña un plan de contingencia para evitar situaciones de riesgo.

Actitudinales

  • Compromiso con el cumplimiento de las normas establecidas para evitar las situaciones de riesgo en centros educativos.
  • Actitud preventiva y proactiva ante situaciones de posibles riesgos.
  • Prestar apoyo a personas en condición de vulnerabilidad durante la contingencia.

Indicadores de logro

  • Identifica posibles riesgos y vulnerabilidad dentro del centro educativo.
  • Mantiene orden y señalización adecuada en áreas de riesgo según las normas del centro educativo.
  • Aplica correctamente medidas de prevención ante situaciones de riesgo participando en simulacros y promoviendo la seguridad de toda la comunidad escolar.

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