APLICACIÓN DEL DIBUJO COMPUTARIZADO · Dibujo II (Refrigeración y Climatización) 11°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de APLICACIÓN DEL DIBUJO COMPUTARIZADO en Dibujo II (Refrigeración y Climatización) 11°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Identificar los comandos básicos del software de dibujo asistido por computadora (CAD), aplicándolos en ejercicios de diseño para elaborar representaciones gráficas precisas de componentes de refrigeración y climatización.
  • Dibujar esquemas y diagramas eléctricos y mecánicos, utilizando herramientas de dibujo asistido por computadora (CAD), para representar con exactitud circuitos y componentes en sistemas de refrigeración y climatización.
  • Elaborar delineados técnicos de piezas y componentes, mediante programas CAD para garantizar precisión dimensional y fidelidad con diseños originales en refrigeración y climatización, evaluando su funcionalidad.

1. Aplicación de Dibujo Computarizado

Conceptuales

  • 1.1. Comandos de herramientas computarizadas para dibujar
  • 1.2. Símbolo de condensador electrónico
  • 1.3. Termostato
  • 1.4. Corte de una válvula de termo expansión típica
  • 1.5. Cambio de estado del refrigerante en el interior del evaporador
  • 1.6. Sifón en el tubo de desagüe
  • 1.7. Esquema de un condensador evaporativo
  • 1.8. Cigüeñal

Procedimentales

  • Identificación de comandos de herramientas computarizadas para dibujo técnico.
  • Representación del símbolo del condensador electrónico en los diagramas eléctricos.
  • Interpretación del funcionamiento del termostato dentro de un esquema eléctrico.
  • Elaboración del corte de una válvula de termo expansión señalando sus partes principales.
  • Confección del ciclo termodinámico dentro del refrigerante en el evaporador mediante esquemas funcionales.
  • Simbolización de la instalación del sifón en los sistemas de drenaje de aire acondicionado.
  • Esquematización técnica de un condensador evaporativo, identificando sus partes y el flujo del refrigerante.
  • Representación del cigüeñal en corte o vista isométrica aplicando normas de dibujo mecánico.

Actitudinales

  • Manifestación de curiosidad por la aplicación de herramientas computarizadas para el dibujo técnico.
  • Demostración de atención al detalle y precisión en la representación de símbolos electrónicos.
  • Valoración de la importancia del control de temperatura en los sistemas de refrigeración y climatización.
  • Demostración de curiosidad y actitud investigativa ante los componentes internos del sistema.
  • Manifestación de interés por conocimiento de los componentes internos del sistema.
  • Valoración de la higiene y la prevención de fugas en instalaciones del drenaje.
  • Demostración de interés por la eficiencia energética de los sistemas.
  • Reconocimiento de la importancia de cada componente en el funcionamiento integral de un cigüeñal.

Indicadores de logro

  • Identifica los diferentes tipos de herramientas computarizadas, con sus respectivos comandos de aplicación.
  • Identifica y representa correctamente el símbolo del condensador electrónico en los diagramas eléctricos.
  • Representa el símbolo del termostato en un esquema eléctrico conforme a normas técnicas.
  • Identifica las partes principales de la válvula de expansión a partir de un dibujo seccionado.
  • Representa gráficamente el proceso de cambio de estado del refrigerante en el evaporador.
  • Dibuja el esquema técnico del sifón en un sistema de drenaje de aire acondicionado.
  • Interpreta y representa el flujo de refrigerante y aire en un condensador evaporativo.
  • Dibuja el cigüeñal aplicando normas de dibujo mecánico.

Genera tu planificación de esta área

Crea tu perfil, selecciona Dibujo II (Refrigeración y Climatización) 11° y genera tu planificación de esta área.

Prueba gratis 2 planificaciones