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PROYECTO DE VIDA Y ÉTICA PROFESIONAL · Ética Moral Y Valores 11°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de PROYECTO DE VIDA Y ÉTICA PROFESIONAL en Ética Moral Y Valores 11°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • ● Identifica y comprende los principios éticos y valores profesionales fundamentales, para aplicarlos en la toma de decisiones morales en el entorno laboral, mediante el análisis de casos de estudio y la justificación argumentada de sus elecciones con base en códigos de ética profesional. ● Analiza la relación entre la responsabilidad laboral y su impacto en la sociedad, con el fin de proponer acciones concretas que promuevan el bienestar comunitario y la sostenibilidad, mediante el diseño de un proyecto social vinculado a las funciones de su futura profesión. ● Evalúa sus propias habilidades, intereses y valores personales, con el fin de diseñar un proyecto de vida profesional coherente y con propósito, mediante la elaboración de un plan estratégico a largo plazo que integre metas éticas y un compromiso activo con el servicio a la comunidad. ● Aplica habilidades de liderazgo positivo, como la empatía y la comunicación efectiva, para movilizar a otros en iniciativas de servicio comunitario, mediante la organización y ejecución de un voluntariado local que responda a una necesidad social identificada en su entorno, promoviendo el compromiso ético y la acción colaborativa.

1. Ética profesional y vocacional

Conceptuales

  • 1.1. Principios éticos en distintas áreas laborales.
  • 1.2. Códigos de ética en profesiones específicas.

Procedimentales

  • Análisis y aplicación de principios éticos en situaciones laborales específicas, evaluando comportamientos y proponiendo acciones que fomenten una cultura organizacional basada en la integridad, la responsabilidad y el respeto.
  • Formulación de un marco normativo y de comportamiento para los profesionales que promueva la integridad, la confianza y el ejercicio ético de la profesión, fundamentado en principios éticos y sociales.

Actitudinales

  • Demuestra compromiso con la promoción de una cultura laboral basada en la honestidad, la responsabilidad, el respeto y la transparencia, valorando su impacto en el bienestar colectivo.
  • Demuestra compromiso ético en el ejercicio profesional, integrando valores como la integridad, la responsabilidad y el respeto en sus decisiones y relaciones laborales.

Indicadores de logro

  • Analiza y aplica principios éticos en situaciones laborales específicas, evaluando dilemas profesionales y proponiendo soluciones fundamentadas en la integridad, la responsabilidad y el respeto.
  • Redacta reflexiones críticas que evidencien compromiso personal con la promoción de la honestidad, la responsabilidad, el respeto y la transparencia como valores fundamentales en la cultura organizacional.
  • Diseña un marco normativo y de comportamiento profesional, integrando principios de integridad, confianza y responsabilidad para orientar el ejercicio ético de la profesión.
  • Clasifica y analiza valores y comportamientos éticos en el ejercicio profesional, demostrando responsabilidad, respeto y compromiso con la ética en su futura práctica laboral.

2. Responsabilidad laboral y compromiso social

Conceptuales

  • 2.1. El trabajo como medio de realización personal y servicio.
  • 2.2. La vocación como forma de contribuir al bienestar común.

Procedimentales

  • Creación de habilidades y estrategias orientadas al crecimiento personal y al impacto positivo en la sociedad mediante el ejercicio responsable del trabajo.
  • Adquisición de habilidades y actitudes que permitan a los individuos identificar su propósito personal y diseñar acciones que contribuyan positivamente al bienestar social.

Actitudinales

  • Adquisición de una mentalidad positiva y proactiva hacia el trabajo, valorando su importancia para el desarrollo personal y el bienestar colectivo.
  • Demuestra una actitud de servicio y responsabilidad social, valorando su rol en el desarrollo integral de la comunidad y participando activamente en iniciativas de transformación social.

Indicadores de logro

  • Diseña un marco normativo y de comportamiento profesional, integrando principios de integridad, confianza y responsabilidad para orientar el ejercicio ético de la profesión.
  • Clasifica y analiza valores y comportamientos éticos en el ejercicio profesional, demostrando responsabilidad, respeto y compromiso con la ética en su futura práctica laboral.
  • Identifica y aplica habilidades y actitudes personales que contribuyan al descubrimiento de su vocación, orientando su proyecto de vida hacia el desarrollo personal y el aporte positivo a la sociedad.
  • Redacta propuestas de acción fundamentadas en su vocación, demostrando compromiso con el servicio, la responsabilidad social y el desarrollo integral de su comunidad.

3. Construcción del proyecto de vida con sentido ético

Conceptuales

  • 3.1. Relación entre valores, metas personales y sociedad.
  • 3.2. Proyecto de vida con enfoque social y ético.

Procedimentales

  • Análisis de la relación entre los valores personales, las metas individuales y su impacto en la sociedad, evaluando cómo estas dimensiones se integran en la construcción de un proyecto de vida con sentido social.
  • Construcción de la capacidad de análisis crítico y reflexivo sobre los problemas sociales y éticos, y luego diseñar e implementar acciones concretas para abordarlos, promoviendo el bienestar social.

Actitudinales

  • Demuestra una actitud reflexiva y crítica sobre la influencia de los valores personales en la definición de metas individuales, valorando su impacto en el entorno social y en la construcción de una ciudadanía responsable.
  • Constancia en la integración de valores y principios éticos en su desarrollo personal, orientando sus metas y acciones hacia el bienestar colectivo y el ejercicio de una ciudadanía responsable.

Indicadores de logro

  • Analiza la relación entre valores personales, metas individuales y su impacto en la sociedad, evaluando dilemas éticos y proponiendo decisiones fundamentadas que reflejen integridad y responsabilidad social.
  • Redacta reflexiones críticas que evidencien cómo los valores personales influyen en la definición de metas individuales y valoren su contribución al bienestar colectivo.
  • Analiza críticamente problemas sociales y éticos, diseñando e implementando acciones fundamentadas que contribuyan al bienestar comunitario y promuevan la transformación social.
  • Redacta su proyecto de vida integrando de forma constante valores y principios éticos, orientando sus metas y acciones hacia la responsabilidad social y la construcción del bien común.

4. Liderazgo positivo y servicio comunitario.

Conceptuales

  • 4.1. Perfil y Cualidades del liderazgo ético.
  • 4.2. Experiencias de voluntariado y servicio desde la escuela.

Procedimentales

  • Demostración efectiva de los mecanismos de liderazgo efectivo que llevan al éxito a una persona.
  • que contribuyan al desarrollo personal y profesional, demostrando habilidades para influir positivamente en su entorno.
  • Planificación de un proyecto de servicio o voluntariado, identificando una necesidad real en la comunidad escolar o local y proponiendo acciones concretas para contribuir a su solución.

Actitudinales

  • Valoración del liderazgo activo como herramienta para el crecimiento personal, la toma de decisiones responsables y la transformación positiva de su comunidad.
  • Empatía y solidaridad hacia las personas o grupos vulnerables, participando activamente en acciones que promuevan su bienestar y fortaleciendo el compromiso con la responsabilidad social.

Indicadores de logro

  • Aplica habilidades de liderazgo ético en situaciones prácticas, evaluando mecanismos efectivos que promuevan el éxito personal y grupal, y proponiendo estrategias para la mejora continua del trabajo colaborativo.
  • Redacta reflexiones críticas que evidencien la valoración del liderazgo activo y responsable como herramienta para el desarrollo personal, la toma de decisiones éticas y la transformación positiva del entorno profesional.
  • Analiza necesidades reales en la escuela o comunidad local y planifica un proyecto de voluntariado o servicio comunitario que proponga acciones concretas para atenderlas.
  • Demuestra empatía y solidaridad hacia grupos vulnerables, participando activamente en acciones que promuevan el bienestar comunitario y reflejen compromiso con la responsabilidad social.

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