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LENGUAJE CORPORAL EN LA DANZA Y EXPRESIÓN TEATRAL. · Expresiones Artísticas 3°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de LENGUAJE CORPORAL EN LA DANZA Y EXPRESIÓN TEATRAL. en Expresiones Artísticas 3°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Ejecuta los bailes fundamentales de la danza folklórica panameña según la región para conservar las tradiciones y costumbres.
  • Actúa en representaciones artísticas cortas y sencillas para el desarrollo de la creatividad e imaginación.

1. Estilo de danza -Clásico, -moderna, -autóctona, -folclórica -Trabajo en equipo

Procedimentales

  • Ejecución de bailes regionales utilizando sus respectivos vestuarios.
  • Identificación de valores que se promueven los estilos de danzas.

Actitudinales

  • Apreciación y diferenciación en los diferentes estilos de danza.

Indicadores de logro

  • Ejecuta juegos y rondas autóctonos e n equipo respetando las ideas y participación de los demás Conserva con acierto costumbres y tradiciones ejecutando piezas y bailes autóctonos.

1. Baile de regiones -Congo -Chiricano -Chorrerano -Darienita

Procedimentales

  • Proyección en los diferentes bailes regionales. - Imitación de personajes históricos.

Actitudinales

  • Valoración de bailes folclóricos regionales y sus vestuarios

Indicadores de logro

  • Reconoce e identifica bailes regionales de su provincia y del país a través de imágenes, narraciones o presentaciones audiovisuales.
  • Diferencia algunas características básicas de los bailes regionales (vestuario, música, pasos típicos)

3. Construcción de personajes -Monólogos -Improvisación -Comedia y drama

Procedimentales

  • Representación de dramas sencillos.
  • Interpretación de obras cortas relacionadas con valores y sus personajes coloridos

Actitudinales

  • Personificación en la representación de diversos personajes.
  • Organización de su trabajo en la actuación y lo realiza con autodominio y confianza.

Indicadores de logro

  • Representa personajes media nte la imitación de voces, posturas y movimientos simples
  • Dramatiza pequeñas escenas grupales.
  • Muestra creatividad al proponer detalles propios para enriquecer un personaje (un gesto, una frase, un accesorio)

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