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LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA: LA APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO DE LA SUPERFICIE TERRESTRE · Geografía 7°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA: LA APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO DE LA SUPERFICIE TERRESTRE en Geografía 7°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Identifica las características generales y físicas de las regiones geográficas de la república de Panamá que influyen en el desarrollo del país, para la conservación y protección de los recursos natural, en los diferentes contextos.
  • Comprende las características de la superficie terrestre y los principales paisajes geográficos, entendiendo, cómo influyen en las actividades humanas y naturales del entorno.
  • Describe en detalle los diferentes elementos cartográficos para ubicar lugares específicos en la superficie terrestre.
  • Interpreta la posición geográfica de la República de Panamá, en relación con su ubicación estratégica, forma y superficie, así como su organización política y administrativa, mediante el uso de mapas, atlas y fuentes geográficas confiables, para comprender las ventajas y desventajas que inciden en el desarrollo territorial, social y económico del país.
  • Explica las principales divisiones y subdivisiones de la Geografía, así como sus ciencias auxiliares, a partir de su aplicación práctica en la comprensión y análisis de hechos y fenómenos geográficos, con el fin de desarrollar habilidades para interpretar las interacciones del espacio geográfico.
  • Analiza con creatividad la importancia de la ciencia geográfica para destacar su aporte y desarrollo a través del tiempo.

1. La geografía como ciencia

Conceptuales

  • Concepto y campo de estudio
  • Origen y evolución
  • Personajes destacados y aportes
  • División y Ciencias auxiliares

Procedimentales

  • Comparación de las diferentes definiciones de Geografía, utilizando la tecnología u otro recurso.
  • Descripción del origen y evolución de la Geografía y sus principales aportes.
  • Explicación del campo de estudio de las ramas de la Geografía General y sus ciencias auxiliares.

Actitudinales

  • Valorización de los principales gestores de los estudios geográficos a través de las épocas.
  • Apreciación de la evolución de la geografía a través del tiempo para valorar el progreso del conocimiento humano.

Indicadores de logro

  • Comprende el valor de los aportes de la aplicación de las ramas de la Geografía en los problemas del entorno y el espacio.
  • Analiza en situaciones reales o simuladas el concepto de Geografía, atendiendo a su carácter descriptivo y científico utilizando su libro de texto.
  • Explica el campo de estudio de las ramas de la Geografía General y de sus ciencias auxiliares, con apoyo de ejemplos y fuentes geográficas confiables.

2. Representación geográfica de la Tierra

Conceptuales

  • La Cartografía como ciencia
  • Mapas: concepto
  • Elementos cartográficos: Rosa de los o Vientos Escala o Símbolos o Proyecciones. o
  • Orientación geográfica.
  • Coordenadas Geográficas
  • Globo terráqueo
  • Planisferio
  • Lectura e Interpretación de diferentes tipos de mapas.

Procedimentales

  • Explicación de conceptos relacionados a la cartografía.
  • Clasificación de los diferentes tipos de mapas, escalas y símbolos.
  • Localización de lugares mediante coordenadas geográficas.

Actitudinales

  • Motivación por conocer la importancia de la cartografía en la representación de la Tierra.
  • Valorización de las coordenadas geográficas en la ubicación de hechos y fenómenos de la Tierra.
  • Demostración de interés por el reconocimiento de la utilidad de las proyecciones cartográficas.

Indicadores de logro

  • Describe con exactitud, qué es un mapa, los elementos que lo integran y su utilidad, mediante apuntes en su cuaderno, con la guía proporcionada en clases.
  • Interpreta de forma correcta las coordenada de un mapas geográfico de Panamá.
  • Demuestra mediante una exposición la ubicación de hechos y fenómenos geográficos de su entorno.

3. La Tierra: Superficie terrestre, características y fenómenos

Conceptuales

  • Concepto de superficie terrestre
  • Paisaje Geográfico: conceptos y tipos
  • Movimientos de la Tierra y sus efectos
  • Husos horarios
  • Masas continentales y oceánicas

Procedimentales

  • Comprensión de los términos: superficie terrestre, paisajes natural y cultural.
  • Descripción del paisaje geográfico de su comunidad y su utilidad.
  • Descripción de los movimientos de la tierra, sus consecuencias, así como la utilización de los husos horarios.
  • Identificación de las masas continentales y oceánicas, del mar territorial, plataforma continental de la República de Panamá.

Actitudinales

  • Comparación de los términos: superficie terrestre y paisajes geográficos.
  • Valoración del paisaje como elemento geográfico de importancia ecológica y socioeconómica.
  • Estimación por conocer los efectos de los movimientos de la tierra y la importancia en la aplicación de los husos horarios.
  • Diferenciación de las masas continentales y oceánicas en la superficie terrestre.

Indicadores de logro

  • Identifica la utilidad en los husos horarios, en la comprensión de las diferencias de horas en diversos lugares del mundo.
  • Distingue las diferentes masas continentales y oceánicas de la superficie terrestre.
  • Diferencia las características y las consecuencias de los movimientos de rotación y traslación de la tierra, a partir de cuadros comparativos y ejemplos cotidianos que evidencien sus efectos.
  • Explica con ejemplos los conceptos de superficie terrestre y los tipos de paisajes geográficos, apoyándose en ilustraciones o esquemas que faciliten la comprensión de sus características.

4. Posición Geográfica de la República de Panamá

Conceptuales

  • Global
  • Regional
  • Local
  • Ventajas y desventajas

Procedimentales

  • Ubicación de la posición global, regional y local matemática de la República de Panamá en el planisferio.
  • Elaboración de cuadros comparativos sobre la posición geográfica global, regional y local matemática de la República de Panamá.
  • Interpretación de mapas temáticos para identificar ventajas y desventajas de la posición geográfica de Panamá.

Actitudinales

  • Valoración de la importancia de la posición geográfica de Panamá.
  • Concientización de las ventajas y desventajas de la posición geográfica de la República de Panamá.

Indicadores de logro

  • Localiza la posición global, regional y local matemática de la República de Panamá, con exactitud. mediante el uso de mapas y coordenadas geográficas.
  • Describe los conceptos de localización, ubicación y posición geográfica, con ejemplos reales, a partir de mapas y situaciones cotidianas para ilustrar cada caso.
  • Valora la importancia de la posición geográfica de Panamá, a través de las épocas, mediante el análisis de acontecimientos históricos que evidencian su impacto regional y mundial.

5. Forma y superficie total de la República de Panamá

Conceptuales

  • Límites: Terrestres o Marítimos o Fronteras o
  • Puntos extremos
  • Causas
  • Consecuencias.

Procedimentales

  • Representación de la forma y superficie de la República de Panamá.
  • Diferenciación entre límites y puntos extremos.
  • Comprensión de los tratados fronterizos entre Panamá, Costa Rica y la República de Colombia
  • Delimitación de la forma, superficie total y límites terrestres y marítimos de la República de Panamá mediante la lectura e interpretación de mapas físicos y políticos, que considere las relaciones entre las causas y consecuencias de la delimitación fronteriza del país.

Actitudinales

  • Reflexión sobre los acontecimientos que llevaron al establecimiento de las fronteras y límites de la República de Panamá.
  • Valoración de los límites terrestres y marítimos de Panamá como elementos fundamentales para comprender las causas y consecuencias de su organización territorial.
  • Respeto por la integridad territorial de la República de Panamá, a partir de una actitud responsable y consciente frente a la importancia de los límites y fronteras como elementos fundamentales de la soberanía nacional y la convivencia pacífica con los países vecinos.

Indicadores de logro

  • Localiza las fronteras, límites y puntos extremos naturales y artificiales en el mapa de la República de Panamá.
  • Señala en orden cronológico las incidencias y conflictos panameños para la conformación de sus fronteras, destaca los fallos y tratados.
  • Explica el papel de los soldados de “COTO “en el fortalecimiento de nuestra nacionalidad, a partir de fuentes documentales trabajadas en clase.

6. División político-administrativa de la República de Panamá

Conceptuales

  • Provincias
  • Comarcas
  • Distritos
  • Corregimientos

Procedimentales

  • Identificación de las provincias, comarcas, distritos y corregimientos mediante la lectura y análisis de mapas oficiales.
  • Clasificación de las unidades político-administrativas de Panamá según su jerarquía territorial, mediante la elaboración de esquemas o cuadros comparativos.
  • Interpretación de información sobre provincias, comarcas, distritos y corregimientos mediante actividades de investigación y uso de fuentes confiables.

Actitudinales

  • Apreciación de la división político-administrativa de la República de Panamá.
  • Valoración de la división político-administrativa de la República de Panamá como elemento esencial para comprender la organización y funcionamiento del territorio nacional.

Indicadores de logro

  • Identifica las provincias, distritos, corregimientos y comarcas que conforman la República de Panamá.
  • Distingue la división político-administrativa de la República de Panamá (provincias, comarcas, distritos y corregimientos), mediante el uso de mapas políticos y material cartográfico proporcionado en clase.
  • Explica la organización de los distritos, corregimientos, circuitos electorales y judiciales.

7. Características físicas y humanas generales de las regiones geográficas de Panamá

Conceptuales

  • Regiones geográficas de Panamá.
  • Región Oriental Región o Metropolitana Región o interoceánica del Canal de Panamá Región Central o Región o Occidental

Procedimentales

  • Descripción de las características físicas generales y territorios que conforman las regiones geográficas de Panamá.
  • Evaluación de los factores físicos y humanos, que influyen en el desarrollo de las regiones geográficas del país.
  • Explicación del concepto de región geográfica desde el punto de vista físico y humano.

Actitudinales

  • Valoración de la influencia de los factores físicos y humanos en la conformación de las regiones geográficas de Panamá.
  • Interés por utilizar Google Earth, como herramienta para observar las características físicas de las diferentes regiones de la República de Panamá.
  • Respeto por la influencia que han ejercido los distintos grupos humanos en Panamá.

Indicadores de logro

  • Describe las características generales, físicas y humanas de las diferentes regiones geográficas de Panamá.
  • Identifica los factores que influyen en el desarrollo de las regiones geográficas de Panamá.
  • Define el concepto de región geográfica desde el punto de vista físico y humano.

8. Recursos naturales.

Conceptuales

  • Concepto.
  • Clasificación: por su duración y naturaleza
  • Áreas protegidas de Panamá.

Procedimentales

  • Clasificación de los recursos naturales de acuerdo con su duración y naturaleza.
  • Localización de las áreas protegidas en la República de Panamá.
  • Conservación de la Cuenca Hidrográfica del Canal de Panamá y sus áreas protegidas.

Actitudinales

  • Responsabilidad en el cuidado de los recursos naturales, clasificación y áreas protegidas.
  • Valorización del medio ambiente en el desarrollo de las diferentes regiones de Panamá.
  • Interés por visitar la Cuenca Hidrográfica del Canal de Panamá y conocer los programas de conservación y protección ambiental.

Indicadores de logro

  • Reconoce los recursos naturales según su duración y naturaleza, utilizando ejemplos de su entorno y clasificándolos correctamente.
  • Localiza las áreas protegidas de la República de Panamá, aplicando criterios de duración y naturaleza.
  • Localiza las áreas protegidas de la República de Panamá, empleando mapas oficiales para ubicar con precisión su distribución en el territorio nacional.
  • Explica la importancia de la conservación de la Cuenca Hidrográfica del Canal de Panamá y de sus áreas protegidas, a partir del análisis de información proveniente de fuentes ambientales y geográficas confiables.

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