1. Estadística descriptiva
Conceptuales
- 1.1 Tablas de distribución de frecuencia para datos agrupados o con intervalos
- 1.1.1 Rango
- 1.1.2 Intervalo de clase
- 1.1.3 Tamaño o amplitud
- 1.1.4 Límites de clase
- 1.1.5 Marca de clase
- 1.2 Frecuencia absoluta, relativa y sus acumuladas
- 1.3 Interpretación de la información representada en tablas estadísticas
- 1.4 Gráficas estadísticas
- 1.4.1 Histograma
- 1.4.2 Circular o pastel
- 1.5 Interpretación de los eventos representados por medio de gráficas.
- 2. Medidas de tendencia central de datos agrupados y no agrupadas
- 2.1 Media aritmética
- 2.2 Mediana
- 2.3 Moda
- 3. Medidas de dispersión y regresión lineal
- 3.1 Rango o amplitud
- 3.2 Varianza
- 3.3 Desviación estándar
- 3.4 Gráfica lineal e histograma
Procedimentales
- ● Organización y representación de la información recogida en las tablas estadísticas. ● Interpretación de la información organizada para la toma de decisiones. ● Utilización de recursos tecnológicos para realizar construcciones gráficas. ● Análisis de la media aritmética, mediana y moda, a partir de la tabla de distribución de frecuencias para datos agrupados con intervalos no mayores a 6. ● Utilización de software para la construcción de tablas, gráficas, estadísticas y el cálculo de las medidas de tendencia central. ● Cálculo de valores estadísticos, aplicando procedimientos y utilizando fórmulas. ● Interpretación del comportamiento gráfico para predecir fenómenos.
Actitudinales
- ● Desarrolla una actitud sistemática al construir tablas de frecuencias y gráfica. ● Valoración de la utilidad de la tabla de datos agrupados como instrumento para comprender y comunicar la información. ● Solución de problemas del entorno que se puedan modelar con herramientas matemáticas. ● Seguridad en la construcción de tablas de frecuencias y gráficas. ● Valoración de la utilidad de la tabla de datos agrupados como instrumento para comprender y comunicar la información. ● Confianza al interpretar los resultados estadísticos evitando conclusiones erróneas. ● Valoración del uso y ventajas de la tecnología para la optimización del tiempo y disminuir los errores.
Indicadores de logro
- ● Recolecta una muestra de datos de una población dada. ● Aplica los procedimientos estadísticos básicos para organizar datos en tablas estadísticas, utilizando criterios de orden, clasificación y precisión. ● Analiza los datos estadísticos organizados en la tabla para dar respuesta a una situación real. ● Construye gráficas estadísticas (barras, histogramas, circulares, polígonos de frecuencia) para representar datos de forma adecuada. ● Utiliza gráficos para mostrar fenómenos reales, interpretando tendencias y diferencias interpretativas. ● Aplica la estadística descriptiva para analizar la información de su entorno inmediato (clase, colegio, la comunidad) para involucrarse en su solución.