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ESTADISTICA Y PROBABILIDAD · Matemática 2°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de ESTADISTICA Y PROBABILIDAD en Matemática 2°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Aplicar técnicas elementales de recolección, organización y representación de datos para interpretar información proveniente de actividades escolares y comunitarias, mediante herramientas gráficas y registros sencillos.

1. Estadística: técnicas de recolección de datos:

Conceptuales

  • 1.1. Observaciones
  • 1.2 Entrevistas

Procedimentales

  • Simulación de entrevistas y observaciones en eventos del aula.
  • Elaboración de observaciones y entrevistas
  • Recolección de información

Actitudinales

  • Respeto por las ideas de otros al realizar entrevistas o intercambiar datos.
  • Valoración del intercambio de información como herramienta para aprender.

Indicadores de logro

  • Realiza observaciones sencillas en su entorno, registrando datos básicos de manera oral o escrita.
  • Aplica observaciones o entrevistas para recolectar datos relacionados con su entorno escolar o familiar.

1. Gráficas: pictograma

Procedimentales

  • Representación de datos en pictogramas.

Actitudinales

  • Disposición para registrar y compartir información con precisión.

Indicadores de logro

  • Representa datos en pictogramas utilizando símbolos adecuados.
  • Interpreta la información obtenida a través de tablas o pictogramas para responder preguntas relacionadas con experiencias cercanas.

2. Tablas de frecuencias

Procedimentales

  • Construcción de tablas de frecuencias.
  • Interpretación de datos organizados en tablas y gráficas

Actitudinales

  • Curiosidad por descubrir patrones o comportamientos a partir de datos observados.

Indicadores de logro

  • Organiza datos sencillos en listas o conteos previos como paso inicial para la elaboración de una tabla de frecuencias.
  • Registra información en listas o tablas de frecuencia con orientación del docente.
  • Interpreta la información contenida en tablas de frecuencias para responder preguntas y sacar conclusiones relacionadas con situaciones de su entorno.

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