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INTRODUCCIÓN AL BUQUE · Náutica Básica 11°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de INTRODUCCIÓN AL BUQUE en Náutica Básica 11°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Explica el concepto, los fundamentos físicos y las clasificaciones de un buque para comprender su función y características en el contexto de la navegación, a partir del estudio de definiciones y marcos conceptuales.
  • Justifica el principio de Arquímedes y las condiciones técnicas que debe reunir un buque para comprender su relación con la flotabilidad, la estabilidad y la capacidad de navegación, mediante el estudio de enunciados y descripciones teóricas.
  • Diseña la estructura, las partes y las dimensiones de un buque para establecer vínculos entre sus elementos constructivos y su rendimiento operativo, a partir de la interpretación de información técnica y descripciones especializadas.

Contenidos 1

Conceptuales

  • Historia del buque
  • 1.1. Concepto
  • 1.2. Evolución
  • 1.3. Principio de Arquímedes
  • 1.4. Condiciones que debe reunir el buque para navegar
  • 1.5. Gobierno
  • 1.6. Consumo
  • 1.7. Estanqueidad
  • 1.8. Estiba
  • 1.9. Estabilidad
  • 1.10. Flotabilidad
  • 1.11. Facilidad de evolución
  • 1.12. Habitabilidad
  • 1.13. Solidez
  • 1.14. Velocidad Tipos de buque
  • 2.1. Guerra
  • 2.2. Mercante
  • 2.3. Carga general
  • 2.4. Granel sólido
  • 2.5. Granel líquido
  • 2.6. Servicio especial Principales partes del buque
  • 3.1. Proa
  • 3.2. Popa
  • 3.3. Babor
  • 3.4. Estribor
  • 3.5. Amuras
  • 3.6. Aletas
  • 3.7. Línea de crujía
  • 3.8. Línea de través Dimensiones del buque
  • 4.1. Eslora
  • 4.2. Manga
  • 4.3. Puntal

Procedimentales

  • Identificación de conceptos de buque en fuentes teóricas y visuales.
  • Interpretación de la fuerza de empuje y desplazamiento según el Principio de Arquímedes.
  • Análisis de condiciones técnicas y operativas que permiten la navegación segura de un buque.
  • Clasificación de buques según su uso y características estructurales.
  • Identificación de partes principales del buque en planos o imágenes.
  • Medición de dimensiones del buque a escala o en datos técnicos reales.

Actitudinales

  • Valoración de la importancia del uso correcto del término buque en contextos marítimos.
  • Responsabilidad en la aplicación del principio de Arquímedes para garantizar la seguridad de las embarcaciones.
  • Compromiso con la observancia de las condiciones esenciales para el funcionamiento eficiente y seguro de la embarcación.
  • Respeto por la diversidad de funciones y tipos de buques en el transporte y defensa marítima.
  • Valoración de la precisión en la nomenclatura y localización de las partes del buque.
  • Respeto por la exactitud en el registro de medidas y especificaciones técnicas.

Indicadores de logro

  • Explica el concepto de buque mediante la lectura de definiciones y observación de imágenes representativas.
  • Resuelve correctamente ejercicios prácticos que impliquen el uso del Principio de Arquímedes en diferentes contextos.
  • Compara las condiciones necesarias para la navegación a partir de ejemplos prácticos y situaciones reales de operación naval.
  • Clasifica los distintos tipos de buques de acuerdo con su función y diseño, basándose en descripciones y material visual.
  • Esquematiza las partes principales del buque utilizando esquemas y diagramas técnicos con exactitud.
  • Diferencia las dimensiones de un buque empleando herramientas y técnicas de medición con precisión.

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