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FAMILIA Y DESARROLLO – ESCUELA E IGLESIA · Religión, Moral Y Valores 5°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de FAMILIA Y DESARROLLO – ESCUELA E IGLESIA en Religión, Moral Y Valores 5°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Analiza la importancia de la familia como espacio de apoyo, cuidado y amor, por medio de la presentación de diversas estructuras para reconocer, valorar y respetar los diferentes núcleos familiares.
  • Fortalece las relaciones familiares por medio de estrategias de respeto, cariño y diálogo para resolver conflictos de manera positiva.
  • Practica hábitos de respeto y cortesía aplicando normas de buen trato en el hogar y la escuela para promover la convivencia armoniosa y de bienestar colectivo.

1. La importancia de la familia en mi vida

Conceptuales

  • 1.1. Mi familia me apoya y me cuida.
  • 1.2. Los diferentes tipos de familia (nuclear o tradicional y extendida).

Procedimentales

  • ● Análisis de la estructura y funciones de mi familia.
  • Elaboración de un mapa familiar (nuclear y extendida con roles y relaciones).
  • Comparación de diferentes tipos de familia presente en su entorno.

Actitudinales

  • ● Valoración de la familia como espacio de apoyo y cuidado. ● Respeto por la historia familiar tanto propia como ajena.

Indicadores de logro

  • ● Identifica la estructura y funciones de su familia mediante un esquema gráfico, relacionando las distintas formas de familia (nuclear y extendida). ● Demuestra valoración por su familia al participar en actividades de reflexión grupal, mostrando respeto, cuidado y reconociendo la importancia de los vínculos familiares.

2. Las relaciones familiares saludables 1 Corintios 13, 4-7

Procedimentales

  • ● Análisis de la Importancia del respeto y la armonía en la convivencia familiar.

Actitudinales

  • ● Valoración del respeto y armonía en la convivencia familiar.

Indicadores de logro

  • ● Identifica situaciones de respeto y cariño, registrando

Contenidos 3

Conceptuales

  • 2.1.El respeto y la armonía familiar.
  • 2.2. Importancia del diálogo y la paciencia en la resolución de conflictos familiares.

Procedimentales

  • ● Aplicación de estrategias para la resolución de conflictos familiares mediante diálogo y paciencia. ● Identificación de emociones que surgen en conflictos familiares. ● Diseño de frases de comunicación positiva. (yo siento que, me gustaría que)

Actitudinales

  • ● Manifestación de paciencia y disposición al diálogo en la resolución de conflictos familiares. ● Empatía hacia los otros miembros de la familia.

Indicadores de logro

  • ejemplos en un cuadro o lista. ● Reconoce la importancia del diálogo como medio de resolución de conflictos. ● Aplica estrategias de resolución de conflictos familiares en situaciones simuladas o reales, demostrando uso de diálogo y paciencia.

3. Buenas prácticas en el hogar y la escuela. Romanos 12,18.

Procedimentales

  • ● Práctica del respeto hacia los miembros de la familia.

Actitudinales

  • ● Manifestación del respeto hacia los miembros de la familia

Indicadores de logro

  • ● Participa en discusiones grupales mostrando valoración,

Contenidos 5

Conceptuales

  • 3.1. Respeto hacia los miembros de la familia.
  • 3.2. La cortesía en la convivencia escolar.

Procedimentales

  • ● Práctica de la cortesía en la convivencia escolar.
  • Ensayo de expresiones de cortesía. (por favor, gracias, permiso).

Actitudinales

  • . ● Valoración de la cortesía como expresión de respeto en la convivencia escolar. ● Valoración de la cortesía como expresión de respeto en la convivencia escolar.

Indicadores de logro

  • respeto y afecto hacia su familia. ● Demuestra respeto hacia los miembros de su familia en la realización de tareas y actividades en el hogar. ● Aplica normas de cortesía en sus interacciones escolares, mostrando respeto y cordialidad. ● Practica la cortesía en sus relaciones escolares, evidenciando respeto y contribuyendo a la armonía.

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