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Taller Iv – Análisis De Circuítos Eléctricos 11°

Áreas, objetivos de aprendizaje e indicadores de logro oficiales de Taller Iv – Análisis De Circuítos Eléctricos 11° del Rediseño Curricular 2026 del MEDUCA. Genera tu planificación didáctica en un párrafo.

Área 1: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD

Objetivos de aprendizaje

  • Identifica los principios fundamentales de los métodos de producción de electricidad para establecer una base conceptual sólida a través del análisis de material bibliográfico y demostraciones en el aula.
  • Valora la importancia y versatilidad de los diferentes métodos de generación de electricidad para desarrollar una conciencia crítica sobre su impacto mediante la discusión grupal sobre sus aplicaciones y sostenibilidad.
  • Usa los principios de inducción electromagnética para demostrar experimentalmente la generación de corriente eléctrica durante la práctica de laboratorio en la construcción de un electroimán.

Área 2: CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE DIRECTA

Objetivos de aprendizaje

  • Valora la utilidad de la Ley de Ohm y las Leyes de Kirchhoff para apreciar su aplicación en la resolución de problemas de circuitos eléctricos complejos, al contrastar los resultados teóricos con los datos medidos experimentalmente.
  • Desarrolla problemas de Ley de Ohm y las Leyes de Kirchhoff para calcular magnitudes como voltaje, corriente y resistencia, en ejercicios de circuitos serie, paralelo y mixtos planteados en el aula.
  • Mide las magnitudes eléctricas (voltaje, corriente, resistencia) para verificar los valores teóricos calculados en un circuito, utilizando el multímetro correctamente configurado en un protoboard.
  • Diseña circuitos eléctricos serie, paralelo y mixtos para analizar y predecir el comportamiento de las magnitudes eléctricas en diferentes configuraciones, utilizando software de simulación (ej. Multisim) o esquemas en papel.

Área 3: MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO

Objetivos de aprendizaje

  • Valora la importancia de los principios del electromagnetismo, para apreciar su aplicación en el desarrollo de tecnología que mejora la calidad de vida, a través de la investigación y análisis de dispositivos cotidianos.
  • Demuestra los principios del electromagnetismo examinando el funcionamiento básico de máquinas eléctricas como motores y transformadores, utilizando diagramas y modelos didácticos.
  • Diseña y construye un electroimán funcional, para demostrar la relación entre la corriente eléctrica y el campo magnético, con materiales simples (clavo, alambre, pila) y evaluar su eficacia midiendo su fuerza de sujeción o intensidad de campo.

Área 4: CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE ALTERNA

Objetivos de aprendizaje

  • Valora la importancia de las ondas sinusoidales y el cuidado de los instrumentos de medición, para garantizar la precisión en los análisis y fomentar prácticas seguras durante las sesiones prácticas en el laboratorio.
  • Evalúa los conceptos de impedancia, reactancia y factor de potencia, para determinar las características eléctricas en circuitos RLC mediante cálculos manuales y simulación en software como Multisim.
  • Crea el diseño, simulación y análisis completo de un circuito RLC para integrar los conocimientos teóricos y prácticos en un informe técnico coherente trabajando de manera colaborativa en equipos.

Área 5: RESISTENCIA, INDUCTANCIA Y CAPACITANCIA EN LOS CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA

Objetivos de aprendizaje

  • Valora la utilidad de los diagramas fasoriales y el triángulo de potencias para interpretar correctamente las relaciones de fase y el consumo energético, durante el análisis de resultados tanto en simulaciones como en prácticas de laboratorio.
  • Evalúa circuitos eléctricos utilizando la Ley de Ohm generalizada y las fórmulas de potencia en CA para calcular voltaje, corriente, impedancia y potencia en circuitos RLC combinados.
  • Construye circuitos RLC en serie, paralelo y mixtos para verificar experimentalmente el comportamiento teórico de la impedancia y el factor de potencia, utilizando equipos de laboratorio (multímetro, generador de señales, osciloscopio) o software de simulación.

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