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LENGUAJE MUSICAL · Expresiones Artísticas 1°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de LENGUAJE MUSICAL en Expresiones Artísticas 1°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Desarrolla la apreciación musical mediante el reconocimiento de sonidos de su entorno para el desarrollo de habilidades sensoriales.
  • Socializa actitudes positivas, mediante juegos y rondas infantiles, valorando las tradiciones de su entorno y su capacidad creadora.
  • Identifica sonidos del entorno y elementos musicales básicos (pulso, ritmo, timbre), con la finalidad de lograr discriminación auditiva esencial.
  • Explora el uso de la voz, el cuerpo y objetos como instrumentos musicales para fortalecer la exploración sonora.
  • Interpreta canciones infantiles y expresa emociones a través de la música.

1. La expresión vocal y el canto

Conceptuales

  • Práctica vocal y vocalización.

Procedimentales

  • Adquisición de la sensibilidad auditiva.
  • Exploración de cantos y rondas infantiles sencillas.

Actitudinales

  • Valoración del cuidado de su habilidad para la expresión vocal.
  • Concientización de su higiene vocal.

Indicadores de logro

  • Entona cantos creativos y sugeridos.
  • Practica hábitos de higiene bucal.

2. Apreciación musical y el canto.

Conceptuales

  • Cantos y rondas infantiles.
  • Juego Musical con instrumento creados

Procedimentales

  • Identificación de sonidos y ritmos básicos con palmas o golpes suaves.
  • Interpretación colectiva coordinando voz y movimiento en los cantos infantiles.
  • Construye instrumentos musicales con materiales reciclados o alternativos y los utiliza en juegos musicales colectivos, explorando ritmos, sonidos y dinámicas grupales.

Actitudinales

  • Apreciación de los diferentes cantos y rondas infantiles de su entorno.
  • Valora la creatividad y el trabajo colaborativo en la construcción y ejecución de instrumentos musicales, mostrando respeto por las ideas de sus compañeros y disposición para la experimentación sonora.

Indicadores de logro

  • Pronuncia de forma clara las vocales y consonantes durante los ejercicios de canto.
  • Mantiene el ritmo y acompaña con movimientos adecuados durante la ronda.
  • Mantiene un ritmo y entonación adecuada al realizar ejercicios de vocalización.
  • -Participa en eventos con cantos y rondas infantiles.
  • Participa en la creación y ejecución de juegos musicales con instrumentos elaborados por el grupo, demostrando iniciativa, coordinación rítmica y actitud positiva hacia la innovación artística.

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