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ELECTRICIDAD · Física 12°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de ELECTRICIDAD en Física 12°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Reconoce la electricidad como fenómeno físico e interpreta su impacto en la sociedad, destacando su relación con el desarrollo sostenible, la calidad de vida y la preservación del entorno, en el análisis de situaciones cotidianas y tecnológicas.
  • Analiza circuitos eléctricos, para diferenciar el comportamiento de corriente, voltaje y resistencia en configuraciones en serie, paralelo y combinadas, aplicando la ley de Ohm y las leyes de Kirchhoff en contextos experimentales y de simulación.
  • Sustenta una postura personal sobre la generación de energía eléctrica en hidroeléctricas, termoeléctricas, nucleares u otras, considerando su relevancia social, ambiental y tecnológica, en debates académicos o proyectos de análisis energético.

1. Corriente eléctrica

Conceptuales

  • 1.1 Conceptos fundamentales
  • 1.2 Relación entre la energía eléctrica y el trabajo realizado por la corriente

Procedimentales

  • O bservación de la circulación de corriente en un circuito simple mediante experiencias o simulaciones.

Actitudinales

  • Curiosidad por la exploración de fenómenos eléctricos en circuitos simples.

Indicadores de logro

  • Observa y describe el flujo de corriente en circuitos simples mediante experiencias o simulaciones.
  • Describe la electricidad como fenómeno físico y su impacto en la sociedad, destacando el desarrollo sostenible y la preservación del ambiente.

2. Ley de Ohm

Conceptuales

  • 2.1 Relación entre voltaje, corriente y resistencia

Procedimentales

  • Identificación del valor nominal de una resistencia, de acuerdo con el código de colores.
  • Determinación experimental de la dependencia entre la resistencia eléctrica, la longitud y el área de la sección transversal de un conductor.
  • Establece relaciones cuantitativas entre voltaje, corriente y resistencia utilizando la Ley de Ohm como modelo físico.

Actitudinales

  • Reflexión sobre las normas básicas para el cuidado de los instrumentos de medida y la seguridad de todos los individuos en un laboratorio.

Indicadores de logro

  • Describe cómo la resistencia eléctrica de un conductor depende de su resistividad, dimensiones geométricas y temperatura para explicar el comportamiento de materiales en circuitos eléctricos.

3. Circuitos eléctricos

Conceptuales

  • 3.1 Componentes de un circuito
  • 3.2 Circuitos en serie y paralelo

Procedimentales

  • Realiza conexiones de resistencias y fuentes de voltaje en arreglos de circuitos serie, paralelo y combinados.

Actitudinales

  • Responsabilidad en la manipulación de componentes eléctricos y el uso de instrumentos de medición.

Indicadores de logro

  • Construye circuitos eléctricos en serie, paralelos y mixtos siguiendo un esquema técnico, utilizando instrumentos de medición apropiados para verificar con precisión los valores de voltaje, corriente y resistencia.

4. Leyes de Kirchhoff

Conceptuales

  • 4.1 Aplicación a circuitos combinados

Procedimentales

  • Aplicación de las Leyes de Kirchhoff a redes eléctricas para calcular la corriente en sus componentes.

Actitudinales

  • Valoración del estudio de la electricidad, así como el impacto en la sociedad y su aplicación para mejorar la calidad de vida de los seres humanos y la conservación del ambiente natural y social.

Indicadores de logro

  • Resuelve configuraciones de circuitos eléctricos en serie, paralelo y combinadas, aplicando la Ley de Ohm y las leyes de Kirchhoff para interpretar relaciones entre corriente, voltaje y resistencia.
  • Argumenta una postura crítica sobre las fuentes de generación de energía eléctrica, considerando su impacto social, ambiental y tecnológico.

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