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HERRAMIENTAS DIGITALES CREATIVAS · Informática 5°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de HERRAMIENTAS DIGITALES CREATIVAS en Informática 5°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Clasifica diferentes tipos de información digital, seleccionando el formato más adecuado durante la elaboración de proyectos escolares, con la finalidad de comunicar datos de forma clara y efectiva en contextos académicos y comunitarios.
  • Aplica el manejo de datos digitales, mediante fórmulas simples y gráficos en actividades grupales, con la finalidad de comprender su utilidad para analizar y tomar decisiones en proyectos escolares.
  • Aplica técnicas de impresión digital (2D y 3D) para producir documentos, cartas, carteles y prototipos físicos, garantizando la selección del formato y la configuración apropiada de acuerdo con el objetivo comunicativo y el tipo de material.
  • Crea infografías, podcasts, animaciones y videos escolares, mediante el uso de programas de diseño y edición digital, con la finalidad de comunicar ideas de manera clara, atractiva y organizada, desarrollando habilidades de expresión y narrativa visual.

Contenidos 1

Conceptuales

  • 1.Narrativa Digital:
  • 1.1 Crea infografías escolares, Podcast escolar, Animaciones y video. 2.Procesador de texto:
  • 2.1 Creación de tablas y uso de SmartArt.

Procedimentales

  • Selección y combinación adecuada de recursos digitales (texto, imágenes, audio, video, animaciones).
  • Planificación de guiones para podcast y edición de audio utilizando aplicaciones básicas.

Actitudinales

  • Valoración de la claridad y el orden como elementos clave en la comunicación visual.
  • Respeto por la propiedad intelectual y el crédito de las fuentes.

Indicadores de logro

  • Diseña narrativas digitales claras y atractivas, combinando texto, imágenes, audio, video y animaciones, adaptadas a la audiencia y propósito comunicativo.
  • Sintetiza información relevante mediante la inserción y personalización de gráficos SmartArt para representar procesos, jerarquías o listas de formas organizada en sus documentos escolares.
  • Produce piezas de audio digital utilizando herramientas de grabación y edición básica.

3. Introducción al manejo de datos:

Conceptuales

  • 3.1 Hojas de cálculo (estructura de celdas, ingreso de datos y uso de fórmulas básicas).

Procedimentales

  • Utilización básica de hojas de cálculo para el registro y procesamiento de información con fórmulas simples.
  • Representación de datos mediante gráficos sencillo.

Actitudinales

  • Adopción de una actitud crítica ante la información en internet (evitando la aceptación sin verificación.
  • Disposición para la planificación y revisión del propio trabajo antes de la publicación o presentación.

Indicadores de logro

  • Crea presentaciones, tablas y gráficos claros para mostrar información o ideas, utilizando herramientas digitales o representaciones en papel.

4. Competencia en búsqueda y manejo de información:

Conceptuales

  • 4.1 Uso de navegadores y buscadores confiables, evaluación básica de la fiabilidad.
  • 4.2 Concepto y tipos de información digital

Procedimentales

  • Diferenciación y utilización adecuada de formatos digitales.
  • Evaluación de la confiabilidad de fuentes con criterios claros.
  • Clasificación de distintos tipos de información digital.

Actitudinales

  • Interés por la utilización de formatos digitales adecuados.

Indicadores de logro

  • Clasificación de distintos tipos de información digital según su formato y utilidad en un proyecto escolar.

5. Formatos digitales y su uso específico en proyectos.

Procedimentales

  • Elaboración de citas y referencias sencillas

Actitudinales

  • Valoración de la organización y el orden en la gestión de archivos y recursos digitales.

Indicadores de logro

  • Busca información relevante, evalúa su fiabilidad y registra fuentes de manera correcta, aplicando normas

Contenidos 5

Conceptuales

  • 5.1 Uso responsable de la información digital:
  • 5.2 Citas y referencias básicas, identificación de sesgos y veracidad.

Indicadores de logro

  • básicas de uso responsable.

6. Impresión de documentos:

Conceptuales

  • 6.1 Tipos de formatos (texto, PDF) y sus usos.

Procedimentales

  • Configuración de parámetros de impresión: Ajustes de calidad, papel y orientación.

Actitudinales

  • Responsabilidad en el uso de los recursos de impresión y materiales.

Indicadores de logro

  • Configura y ejecuta el proceso de impresión de documentos, cartas y archivos PDF en un entorno académico, aplicando criterios de eficiencia en el uso de recursos y seleccionando el formato adecuado para la salida física.

Contenidos 7

Conceptuales

  • 6.2 Conceptos de diseño para formatos físicos: Márgenes, calidad de imagen para carteles.
  • 6.3 Introducción a la impresión 3D: Componentes básicos, materiales y aplicación en prototipos.

Procedimentales

  • Utilización de las funciones de impresión en procesadores de texto y visores de PDF.
  • Preparación de archivos digitales para la impresión 3D o simulación de modelos.

Actitudinales

  • Valoración de la precisión y calidad en la presentación de documentos impresos.
  • Interés por la experimentación y la producción de objetos físicos.

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