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Taller Iii - Comunicaciones 12°

Áreas, objetivos de aprendizaje e indicadores de logro oficiales de Taller Iii - Comunicaciones 12° del Rediseño Curricular 2026 del MEDUCA. Genera tu planificación didáctica en un párrafo.

Área 1: TÉCNICAS DIGITALES EN COMUNICACIONES Y EMPAQUETAMIENTO DE INFORMACIÓN

Objetivos de aprendizaje

  • Reconoce la relación entre la transmisión de señales analógica y las técnicas digitales empleadas en la comunicación de señales de voz, dato y video para comparar ambas tecnologías y su aplicación en el contexto
  • Explica por qué la modulación por codificación de pulso (PCM) ha reemplazado a la modulación por amplitud de pulsos (PAM), la modulación por ancho de pulso (PWM) y la modulación por posición de pulsos (PPM), analizando las características de cada técnica para comprender las ventajas de PCM en las comunicaciones digitales.
  • Evalúa la aplicación de las técnicas de multiplexado en telemetría, sistemas telefónicos, radio y televisión, considerando las condiciones actuales de los sistemas de comunicación para analizar su efectividad y relevancia en la transmisión de información.
  • Valora las nuevas formas de aplicar el multiplexado por división de tiempo (TDMA) en la transmisión de señales, comparando con el multiplexado por división de frecuencia (FDM) para identificar mejoras en la eficiencia de transmisión y en el uso del ancho de banda.
  • Observa cómo se genera la modulación por codificación de pulso (PCM), analizando su proceso para resaltar los beneficios de PCM sobre otras formas de modulación por pulsos en la transmisión de información.

Área 2: TRANSMISIÓN DE DATOS BINARIOS EN SISTEMAS DE COMUNICACIONES

Objetivos de aprendizaje

  • Evaluar la eficiencia de distintos esquemas de transmisión de datos digitales para determinar su idoneidad en entornos con diferentes niveles de ruido mediante el análisis comparativo de la Ley de Hartley y simulaciones de canal ruidoso
  • Analizar las diferencias funcionales entre los protocolos UART, SPI e I2C con el fin de seleccionar el más adecuado para una aplicación específica de comunicación entre dispositivos utilizando diagramas de flujo y tablas comparativas.
  • Diseñar un sistema de codificación de señales digitales que optimice la transmisión en un canal limitado en ancho de banda empleando métodos como Manchester y codificación 8B/10B en un entorno simulado.
  • Integrar técnicas de modulación digital y corrección de errores para garantizar la integridad de los datos transmitidos en un sistema de comunicación digital mediante la implementación de esquemas como QAM y códigos Hamming en un proyecto práctico.

Área 3: FUNDAMENTOS DE REDES DE ÁREA LOCAL

Objetivos de aprendizaje

  • Reconoce los conceptos fundamentales de las redes de computadoras para comprender su utilidad en contextos cotidianos, a partir del estudio de sus definiciones y aplicaciones.
  • Explica el funcionamiento de los modelos OSI y TCP/IP para interpretar cómo se comunican los dispositivos en una red, mediante el análisis de sus capas y protocolos
  • Utiliza comandos básicos de diagnóstico de red para identificar fallos de conectividad, en el contexto de una simulación de red local.
  • Analiza las arquitecturas y topologías de red LAN para seleccionar la más adecuada según un escenario específico, a partir de sus ventajas y limitaciones.
  • Evalúa las condiciones de funcionamiento de una red LAN para aplicar técnicas de mantenimiento preventivo, mediante el uso de herramientas de monitoreo y criterios de seguridad.

Área 4: MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE TELEVISORES DE ÚLTIMA GENERACIÓN

Objetivos de aprendizaje

  • Identifica los componentes de la arquitectura de un televisor de última generación para comprender su funcionamiento integral cuando se analicen diagramas de bloques y esquemas eléctricos.
  • Analiza las tecnologías de pantallas y retroiluminación para diferenciar sus características y aplicaciones en función del tipo de televisor evaluado.
  • Evalúa las funciones de conectividad y sistemas operativos de Smart TV para diagnosticar fallas de software comunes mediante simulaciones o casos reales.
  • Aplica metodologías de diagnóstico y reparación avanzada para resolver fallas electrónicas a nivel de componentes siguiendo procedimientos técnicos y manuales de servicio.

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