Áreas, objetivos de aprendizaje e indicadores de logro oficiales de Taller Iv (Circuitos Electrónicos) 12° del Rediseño Curricular 2026 del MEDUCA. Genera tu planificación didáctica en un párrafo.

Área 1: AMPLIFICADOR OPERACIONAL (AMPOP)

Objetivos de aprendizaje

Explica el comportamiento eléctrico del amplificador operacional en diferentes circuitos de aplicación.
Verifica el funcionamiento de circuitos con amplificadores operacionales para detectar y corregir fallas en prácticas de laboratorio al analizarlos como dispositivos únicos.
Demuestra disposición para el desarrollo de las asignaciones con el amplificador operacional como un circuito de control en el área industrial, actuando con responsabilidad y perseverancia en el trabajo autónomo y en equipo.

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Área 2: ELECTRÓNICA DE POTENCIA (TIRISTORES)

Objetivos de aprendizaje

Demuestra el funcionamiento interno de los tiristores que se utilizan en los sistemas electrónicos de potencia para comprender la polarización y sus aplicaciones.
Prueba el funcionamiento de circuitos básicos con tiristores, MOSFET y relevadores estáticos como dispositivo de potencia.
Verifica tarjetas de circuito electrónico de las que se tiene sólo un esquema sin ningún procedimiento de prueba de niveles de voltajes especificados y corrige posibles fallas.
Destaca la teoría y fundamentos de operación de los tiristores para conocer el trabajo que realizan como dispositivo de control.
Valora, con juicio crítico, el trabajo en grupo al realizar un proyecto significativo de electrónica de potencia como parte de un sistema electrónico.

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Área 3: FUENTES DE ALIMENTACIÓN LINEALES Y CONMUTADAS

Objetivos de aprendizaje

Identifica las fuentes de voltaje más comunes, sus partes y su aplicación.
Diferencia los principios de funcionamiento entre una fuente de alimentación lineal y una conmutada (SMPS), identificando las ventajas y desventajas de cada una en términos de eficiencia energética, peso y tamaño.
Analiza el comportamiento de la señal eléctrica en cada etapa de la fuente mediante el uso de instrumentos de medición (multímetro y osciloscopio), verificando que los valores de salida correspondan a las especificaciones de diseño.
Es consciente de los peligros que implica trabajar con voltaje AC y DC elevados.

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Área 4: AUDO-DIGITAL

Objetivos de aprendizaje

Razona la teoría y fundamentos de operación de los sistemas de sonido digital.
Selecciona las etapas para determinar consideraciones técnicas y de seguridad de acuerdo con sus aplicaciones en el desarrollo del audio digital.
Observa con perseverancia y responsabilidad en las actividades de la electrónica digital.

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