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Taller I (Fundamentos De Mediciones Y Seguridad Industrial) 10°

Áreas, objetivos de aprendizaje e indicadores de logro oficiales de Taller I (Fundamentos De Mediciones Y Seguridad Industrial) 10° del Rediseño Curricular 2026 del MEDUCA. Genera tu planificación didáctica en un párrafo.

Área 1: SEGURIDAD INDUSTRIAL

Objetivos de aprendizaje

  • Argumenta el uso de las Normas de Seguridad e higiene Industrial en su vida personal y en la protección del medio ambiente.
  • Demostrar la importancia del uso correcto de equipos y herramientas en la prevención de accidentes de acuerdo a los estándares internacionales.
  • Se conduce en ambientes industriales tomando en consideración las normas vigentes en cuanto a salud ocupacional, niveles de prevención de riesgos en el desempeño de tareas específicas.

Área 2: SISTEMAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

Objetivos de aprendizaje

  • Utiliza los conceptos y terminologías en medición con equipos e instrumentos de medidas,
  • Resuelve correctamente operaciones de conversión entre los sistemas de medidas, utilizados en la industria.
  • Distingue los instrumentos de medición correspondientes a la especialidad técnica.
  • Demuestra el manejo y aplicación de los instrumentos de medición en la lectura de acuerdo con los equipos con que se dispone.

Área 3: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD

Objetivos de aprendizaje

  • Aplicar los principios de la energía eléctrica y su mecanismo para conducirse a través de la materia.
  • Analizar los criterios de sostenibilidad para seleccionar fuentes de producción de electricidad ambientalmente amigable.
  • Evaluar las propiedades técnicas de los materiales, dispositivos y herramientas en proyectos de instalación eléctrica.
  • Analiza de forma correcta los conceptos de la Ley de Ohm, en circuitos sencillos.

Área 4: APLICACIÓN DE LA SEGURIDAD Y MEDICIÓN EN EL CONTEXTO MARÍTIMO, PORTUARIO Y LOGÍSTICO

Objetivos de aprendizaje

  • Analiza la precisión y coherencia de rutas marítimas trazadas mediante brújula, compás, reglas paralelas y cartas náuticas, identificando errores de cálculo y proponiendo ajustes según condiciones reales de navegación.
  • Integrar los procedimientos de medición, cubicaje y control de carga para calcular el espacio, volumen y peso de contenedores o bodegas utilizando fórmulas básicas, instrumentos de medición y registros técnicos en un contexto portuario o logístico simulado.
  • Demostrar hábitos de seguridad, orden técnico y conciencia ambiental para ejecutar prácticas y proyectos de navegación y control de carga siguiendo normas internacionales de seguridad marítima y principios de sostenibilidad.

Área 5: TECNOLOGÍA MECÁNICA

Objetivos de aprendizaje

  • Utiliza los conceptos de siderurgia de los metales para resolver situaciones prácticas relacionadas con procesos de transformación, selección de materiales y diseño industrial.
  • Analiza la interacción entre los distintos elementos de máquinas que componen los equipos mecánicos, identificando cómo cada parte contribuye al funcionamiento integral del sistema
  • Emplea herramientas e instrumentos de ajuste en situaciones prácticas, usando sus conocimientos, destrezas y habilidades técnicas precisas para realizar tareas en los trabajos.
  • Aplica conocimientos y habilidades en tecnología mecánica para ejecutar proyectos técnicos en tecnología mecánica
  • Valora la importancia del uso de las herramientas manuales de corte, trazar, roscar y medir.

Área 6: ELECTRÓNICA DISPOSITIVOS Y CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

Objetivos de aprendizaje

  • Demuestra dominio en la interpretación de los símbolos electrónicos, combinados y relacionados para la lectura de diagramas de circuitos eléctricos y electrónicos.
  • Coopera con sus compañeros en la solución de problemas teórico-prácticos para la solución de circuitos eléctricos en dc simple.
  • Reconoce los valores de una resistencia a través del código de colores, códigos numéricos y alfanuméricos para su implementación en circuitos prácticos de laboratorio.
  • Explica el funcionamiento de los electroimanes, transformadores y relés, para su implementación en los circuitos electrónicos.
  • Evalúa el uso de los teoremas de análisis en los circuitos eléctricos y electrónicos para resolver fallas en aplicaciones prácticas.
  • Selecciona entre distintos tipos de capacitores según sus características técnicas para realizar prácticas de laboratorio.
  • Es consciente de la importancia del uso de los teoremas de redes en la comprensión y los comportamientos de circuitos que emplean más de dos fuentes de alimentación.
  • Reconoce los diferentes dispositivos electrónicos semiconductores
  • Explica el funcionamiento de la unión PN en circuitos de electrónica analógica básica.
  • Identificación de la polaridad en los diodos. Deducción del funcionamiento estático de los dispositivos semiconductores.
  • Valida habilidad y destreza en el uso del multímetro, en el diagnóstico de los dispositivos semiconductores utilizados en circuitos electrónicos.
  • Utiliza y valora la importancia de la hoja de datos del fabricante de los dispositivos semiconductores para conocer sus características y sus parámetros de funcionamiento.

Área 7: INTRODUCCIÓN A LA REFRIGERACIÓN Y CLIMATIZACIÓN.

Objetivos de aprendizaje

  • Analiza el funcionamiento de sistemas de refrigeración y climatización desde la perspectiva de la termodinámica, identificando cómo las nuevas tecnologías impactan en la sostenibilidad ambiental.
  • Aplica conocimientos sobre la evolución histórica de la industria para implementar tecnologías actuales en refrigeración y climatización, promoviendo prácticas sostenibles y responsables con el medio ambiente
  • Evalúa la implementación de buenas prácticas en los distintos campos de acción de la refrigeración y climatización, justificando su impacto en el rendimiento técnico, el cuidado ambiental y la prevención de fallos operativos.
  • Analiza las características operativas de distintos sistemas de refrigeración y climatización, diferenciándolos según temperatura, presión y tipo de gas refrigerante, y relacionando estos factores con el uso eficiente de herramientas y equipos

Área 8: INDUCCIÓN EN AUTOTRÓNICA

Objetivos de aprendizaje

  • Explicar los conceptos básicos del automóvil, su historia, clasificación, sistemas y componentes.
  • Desarrollar proyectos que le ayudan a poner en práctica sus conocimientos y habilidades en los aspectos electrónicos del automóvil.

Área 9: Construcción • FUNDAMENTOS DE EDIFICACIÓN Y DIBUJO AUTOMATIZADO. • NOCIONES DE MEDICIÓN TOPOGRÁFICA.

Objetivos de aprendizaje

  • Íntegra los fundamentos de edificaciones para la comprensión de su función en el proceso constructivo, mediante observación directa y análisis de planos.
  • Distingue las herramientas de dibujo asistido por computadora (CAD) para representar gráficamente estructuras simples, utilizando funciones básicas del software en un entorno digital controlado.
  • Estructura la relación entre los materiales, herramientas y procesos constructivos para valorar su impacto en la calidad de la edificación, a partir de estudios de caso y visitas técnicas.

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