Áreas, objetivos de aprendizaje e indicadores de logro oficiales de Agricultura 3° del Rediseño Curricular 2026 del MEDUCA. Genera tu planificación didáctica en un párrafo.

Área 1: JARDÍN Y ESPECIES VEGETALES

Objetivos de aprendizaje

Interpreta los conceptos de jardinería y los tipos de jardines con base en su relevancia para reconocer su utilidad en distintos contextos.
Aplica conocimientos básicos de climatología, botánica y edafología para interpretar las condiciones ambientales y biológicas que influyen en el diseño y mantenimiento de jardines y tomar decisiones informadas en proyectos de jardinería..
Manifiesta aprecio por los diferentes tipos de jardines, al participar en actividades que promueven la armonía en el paisaje escolar y familiar, para fomentar el cuidado del medio ambiente y el bienestar colectivo.

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Área 2: TECNOLOGIA PRACTICA Y FUNCIONAL

Objetivos de aprendizaje

identifica las herramientas de jardinería y sus usos para reconocer su importancia en el cuidado de las plantas mediante actividades prácticas y guiadas en el aula o el entorno escolar.

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Área 3: PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS PARA CONSUMO HUMANO

Objetivos de aprendizaje

Distingue el huerto escolar como fuente de alimentos saludables para valorar su aporte a la nutrición y la salud a través de actividades participativas en el entorno escolar.
Compara los métodos tradicionales y modernos de producción agrícola para valorar sus aportes en la obtención de alimentos mediante la observación y análisis de prácticas agrícolas escolares.
Desarrolla conciencia y respeto por el trabajo agrícola escolar como medio para promover una alimentación saludable y sostenible mediante la participación en actividades del huerto escolar.

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Área 4: AMBIENTE Y AGRICULTURA SOSTENIBLE

Objetivos de aprendizaje

Aplica prácticas agrícolas sostenibles que protejan la flora y la fauna para contribuir al cuidado del medio ambiente mediante actividades dirigidas en el huerto escolar.
Relaciona los componentes del suelo para explicar su interacción en el mantenimiento de la fertilidad y la vida agrícola realizando actividades experimentales y la observación directa en el entorno escolar.
Demuestra respeto por la flora, fauna y los componentes del suelo para contribuir a la conservación del medio ambiente durante las actividades escolares y comunitarias.

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